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回民第一小学一年级开展“认识人民币”数学综合与实践活动

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回民第一小学一年级开展“认识人民币”数学综合与实践活动

回民第一小学一年级开展“认识人民币”数学综合与实践活动

大象新闻记者龚丰硕 通讯员王瑜/文图(wéntú)

人民币作为生活中不可或缺的元素,对于一年级(yìniánjí)学生而言既(jì)熟悉又陌生。为助力孩子们深入认识(rènshí)人民币、理解货币价值,管城回族区(qū)回民第一小学一年级数学组开展了一场生动有趣“认识人民币”综合实践活动。

活动中,在老师的指导下,学生们逐步(zhúbù)掌握(zhǎngwò)了认识(rènshí)人民币面值与分类的方法。随后,教室(jiàoshì)摇身一变成为“萌娃超市”,各类商品价签精确标注到角。学生们分组参与“10元预算挑战”,他们手持代金券,或是(huòshì)(huòshì)精打细算挑选三样文具,或是为购买心仪玩具耐心计算找零金额。在这一过程中,孩子们自然而然地掌握了“1元=10角”的换算关系。

活动尾声,“小钱币(qiánbì)大奥秘”分享(fēnxiǎng)会精彩上演。孩子们化身为“钱币小专家”,纷纷展示(zhǎnshì)自己的新发现。“原来硬币边缘的齿纹是防伪秘密!”“5元纸币背面是泰山图案,我爬过!”“我的存钱罐里有3种不同(bùtóng)版本的1元硬币!” 通过互动问答、实物传看等方式,不仅深入了解了人民币的防伪特征与历史(lìshǐ)文化,更(gèng)深刻领悟到“每一分钱都来之不易”的道理,原本抽象的钱币知识变得触手可及。

“生活即课堂,实践促成(cùchéng)长。”此次“认识人民币”活动(huódòng)将知识学习与生活实践深度融合,使孩子们(men)既掌握了人民币的相关知识,又体会到数学与生活的紧密联系。

回民第一小学一年级开展“认识人民币”数学综合与实践活动

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