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「鲁医健康说」早期发现孩子孤独症,记住“五不”观察法

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「鲁医健康说」早期发现孩子孤独症,记住“五不”观察法

「鲁医健康说」早期发现孩子孤独症,记住“五不”观察法

齐鲁网·闪电新闻5月29日讯今年,国家卫生健康委将2025-2027年确定为“儿科和精神卫生服务年”,5月29日,“鲁医(lǔyī)健康说” 健康知识发布会(儿童(értóng)(értóng)(értóng)健康知识主题)在济南召开。本次(běncì)发布会主要围绕儿童常见病、多发病,普及儿童健康管理知识,培养儿童健康行为习惯,促进儿童健康成长。 济南市儿童医院儿保所主任医师赵冬梅在(zài)发布会上介绍,孤独症(gūdúzhèng)是一类发生于儿童早期的神经发育障碍性疾病,我国儿童孤独症患病率约为7‰,严重危害儿童健康(jiànkāng)和家庭幸福。孤独症通常起病于婴幼儿(yīngyòuér)期,目前尚缺乏有效治疗药物(yàowù),主要治疗途径为康复训练,最佳治疗期为6岁前,通过早期发现、早期诊断、早期干预可不同程度改善(gǎishàn)患儿症状和预后。 家长(jiāzhǎng)可记住“五不”观察法,以便早期发现孤独症的一些迹象。 不看(kàn)或少看:孤独症儿童早期往往回避目光接触(jiēchù),缺乏目光交流,眼神飘忽,有时用眼的(de)余光看东西。不会通过目光和声音引起他人对其所指(suǒzhǐ)事物的注意,不会与他人分享快乐,不会寻求安慰,不会对他人的身体不适或不愉快表示安慰和关心。 不应或少应:对他人的(de)呼唤及逗弄缺少(quēshǎo)兴趣和反应,不理人,好像“听不见”,不听或很少听指令,不观察和模仿他人的简单动作。依恋行为发展不佳,缺少社交性微笑,和父母易于分离,不会与小朋友建立友谊,缺乏交流技巧,即使参加小伙伴的活动,缺乏主动兴趣,常常充当被动(bèidòng)角色,玩一些(yīxiē)追逐类(lèi)简单游戏(yóuxì),不会玩想象性和角色扮演性游戏。 不指或少指:孤独症患儿有需求时常拉着别人的手(shǒu)伸向(shēnxiàng)他想要的物品,不会用点头、摇头以及手势、动作(dòngzuò)表达想法,与人交往时表情常缺少变化。 不语或少语:说话常常较晚,会说话后言语(yányǔ)进步也很慢,语言理解能力差(chà),答非所问。警惕语言、社交能力发育倒退,有1/3孤独症患儿有正常的(de)言语发育阶段,但起病后言语逐渐减少甚至完全消失,一般发生在18个月左右。患儿语调常比较平淡(píngdàn),缺少抑扬顿挫,常存在语速和节律(jiélǜ)的问题。有的有重复语言或发一些无(wú)意义的音节,不会用已经学到的言语表达愿望或描述事件。 行为不当:也叫做刻板行为,表现复杂多样,肢体(zhītǐ)动作有长时间看手、转圈、来回无目的跑动、捂耳朵等;还有的关注旋转的物体,玩开关键,固定样式排列积木(jīmù)或玩具(wánjù)、走固定路线等。也有个别孩子(háizi)在数字、计算、记忆等方面特别敏感,好像表现得特别“聪明”。 如(rú)果孩子出现以上表现,建议尽早到具备诊断资质的医疗机构相关科室,如儿童保健科、发育行为科等进行专业评估,医生(yīshēng)会通过病史询问、行为观察、发育评估及必要的辅助检查等进行综合(zōnghé)判断,家长切勿抱着“等等看”的心态而(ér)错过最佳干预时机(shíjī),也不要过多上网搜索,对号入座,徒增焦虑。 闪电新闻记者 王家(wángjiā)才 报道
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